Pedagoga com especialização em orientação educacional,
pós-graduada em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e, também, em Pedagogia com Ênfase em Educação Inclusiva.
São mais de 35 anos de experiência em educação.
Nos últimos 27 anos foi orientadora educacional numa mesma instituição de Ensino.
Hoje atende em consultório pessoas com dificuldades referentes ao processo de aprendizagem, sejam crianças, adolescentes ou adultos.
O FOCO DO SEU ATENDIMENTO está na aprendizagem, investigando as falhas neste processo através de uma avaliação individualizada.
O Neuropsicopedagogo é um profissional especializado em compreender as relações entre o funcionamento do cérebro, os processos cognitivos e o processo de aprendizagem.
Essa área de atuação combina conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia para identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem e do desenvolvimento.
O objetivo é auxiliar indivíduos com dificuldades de aprendizagem, transtornos neurológicos ou problemas de desenvolvimento, proporcionado um suporte especializado e personalizado.
Pessoas com dificuldades referentes ao processo de aprendizagem, dificuldades na leitura e escrita, falta de interesse escolar ou de estudo, dificuldade no raciocínio lógico matemático, falta de atenção e concentração, baixo rendimento escolar, entre outros. Sejam crianças, adolescentes ou adultos.
Nesses casos procurar a ajuda de um profissional vai ajudar os pais a identificar as causas dessas dificuldades e desenvolver estratégias para superá-las.
É fundamental que essas famílias recebam apoio, orientação e recursos adequados para enfrentar esses desafios e apoiar seus filhos da melhor maneira possível
Cada criança é única, e nossa avaliação é adaptada para atender às necessidades individuais, garantindo um plano de ação individualizado.
O foco do atendimento não é apenas superar desafios acadêmicos. Visa fortalecer a base socioemocional, preparando seu filho para um futuro equilibrado.
Aqui você vai encontrar uma parceria com a qual você possa contar. O trabalho é realizado em conjunto com pais ou educadores para garantir um suporte integral.
A dislexia é um transtorno neurobiológico que afeta a habilidade de leitura, escrita e soletração. Crianças com dislexia podem ter dificuldade em decodificar palavras, compreender textos e associar sons a letras. Isso não está relacionado à inteligência, mas sim a uma diferença na forma como o cérebro processa informações linguísticas.
A discalculia é um distúrbio de aprendizagem que impacta as habilidades matemáticas. Crianças com discalculia podem ter dificuldades em entender conceitos numéricos, realizar cálculos simples, reconhecer padrões matemáticos e compreender relações espaciais.
A disortografia é um transtorno de aprendizagem que afeta a habilidade de escrever corretamente. Crianças com disortografia podem apresentar erros ortográficos frequentes, dificuldade em aplicar regras gramaticais e problemas na organização do texto escrito.
A disgrafia é um distúrbio de aprendizagem relacionado à escrita manual. Crianças com disgrafia podem ter dificuldades na coordenação motora fina, resultando em caligrafia ilegível, falta de fluidez na escrita e problemas na formação adequada das letras.
Transtorno de Aprendizagem
Transtorno do Espectro Autista
Concentração, Atenção e Memória
Falta de Atenção e Desmotivação Escolar
A neuropsicopedagogia oferece uma abordagem valiosa para promover o bem-estar emocional e o desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes. Também tem contribuído com programas terapêuticos para casos de reabilitação cognitiva em adultos e idosos.
Ao identificar precocemente sinais de dificuldades, a intervenção proporciona melhorias no desempenho acadêmico, fortalece habilidades sociais e emocionais, além de oferecer suporte para o manejo eficaz de comportamentos desafiadores.
Fortalecer a resiliência, oferecer apoio durante transições importantes e focar no bem-estar global da criança, proporcionando-lhe as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios da vida com resiliência e confiança.
Atendimento individualizado e personalizado. Experiência e formação sólidas com empatia, abordagem personalizada, comunicação clara e colaborativa, acesso a recursos e suporte
e um compromisso genuíno com o sucesso
da criança.
Pode resultar em uma série de melhorias na vida da família, incluindo uma compreensão mais profunda das necessidades individuais, desenvolvimento de estratégias eficazes, melhoria do desempenho acadêmico e fortalecimento dos laços familiares.
Confiança, parceria e empatia e apoio durante todos o processo de intervenção além de encontrar respostas e a solução para os problemas apresentados.
Realizar avaliações neuropsicopedagógicas para identificar possíveis dificuldades de aprendizagem, transtornos neurológicos, déficits cognitivos, entre outros.
Desenvolver planos de intervenção personalizados para ajudar indivíduos com dificuldades de aprendizagem a superar obstáculos e alcançar seu potencial máximo.
Orientar pais, professores e outros profissionais sobre estratégias e técnicas que podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração as características individuais de cada pessoa.
Promover a conscientização sobre questões relacionadas à aprendizagem e ao cérebro, oferecendo palestras, workshops e treinamentos para educadores e profissionais da área da saúde.
O Neuropsicopedagogo atua na interface entre a neurociência e a educação, utilizando seus conhecimentos para identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem, visando melhorar o desempenho acadêmico e o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos.
Os Neuropsicopedagogos não são médicos e, portanto, não estão habilitados a emitir diagnósticos médicos formais, como um médico psiquiatra ou neurologista fariam, por serem da área da saúde. Entretanto, podem realizar avaliações neuropsicopedagógicas abrangentes, que envolvem a coleta de informações sobre o histórico médico e educacional da criança, observações comportamentais, testes psicométricos, testes cognitivos, entre outros métodos de avaliação. Com base nessas avaliações, eles podem identificar padrões de funcionamento cognitivo e comportamental que podem indicar a presença de dificuldades de aprendizagem ou questões relacionadas ao desenvolvimento neuropsicológico.
Fornecendo informações valiosas sobre as necessidades educacionais e de aprendizagem da criança e fazer recomendações para intervenções e estratégias de apoio. Em muitos casos, eles trabalham em colaboração com profissionais de saúde, como médicos, psicólogos e terapeutas, para garantir uma compreensão abrangente das necessidades da criança e desenvolver um plano de intervenção abrangente.
O atendimento Neuropsicopedagógico resulta em melhorias no desempenho acadêmico, aumento da autoestima e desenvolvimento de habilidades de aprendizagem mais eficazes, preparando a criança para enfrentar desafios escolares com confiança.
Os sinais incluem dificuldades persistentes na leitura, escrita, cálculos, desinteresse pela escola, frustração com tarefas acadêmicas e comportamento de evitação relacionado ao estudo. A avaliação psicopedagógica e neuropsicopedagógica pode identificar possíveis causas e recomendar estratégias personalizadas.
Os pais podem fornecer informações sobre o desenvolvimento da criança em casa, seguir as orientações dos profissionais, apoiar a implementação de estratégias recomendadas e manter uma comunicação constante para avaliar o progresso.
A neuropsicopedagogia também pode beneficiar crianças que desejam melhorar suas habilidades de aprendizagem, desenvolver métodos de estudo mais eficazes e maximizar seu potencial acadêmico. O acompanhamento pedagógico pode ser preventivo e enriquecedor para todas as crianças.